This is an HTML version of an attachment to the Freedom of Information request 'SRE'.











Torriano primary school 
Torriano Avenue, London, NW5 2SJ 
 
 
 
Junior Tel: 0207 424 0202 
              e-mail: xxxxx@xxxxxxxxxxx.xxxxxx.xxx.xx 
Infant Tel:    0207 485 4325
                                xxxxx@xxxxxxxxxxx.xxxxxx.xxx.xx
  
  
 
 
 
 
 
 Executive Headteacher: Bavaani Nanthabalan MA   
      
         Head of School: Helen Bruckdorfer BA 
 
29th September 2015 
 
Dear Ms Charles, 
 
Please find within this document all information in regards to your freedom of 
information request. You have the right to an internal appeal, please contact the ICO on 
0303 123 1113 or email xxxxxxxx@xxx.xxx.xx should you not be happy with the 
outcome of an appeal.  
If you have any complaints about the handling of your enquiry, please email 
x.xxxxxxxx@xxxxxxxxxxx.xxxxxx.xxx.xx. If this fails to resolve the matter to your 
complete satisfaction, you have the right to apply to the Information Commissioner for a 
decision. 
 
1. The total number of pupils on the school roll and this number broken down by 
 

a.  religious affiliation 
 
The school does not hold data on the total number of pupils by religious affiliation. 
 
 
b.  Ethnicity 

Ethnicity  
  
Any Other Asian Background  

MOTH Any Other Mixed Background  
13 
ABAN Bangladeshi  
23 
BNGN Black - Nigerian  

BSOM Black - Somali  
35 
BCRB Black Caribbean  

CHNE Chinese  

WGRK Greek  

WKOS Kosovan  

OKRD Kurdish 

BAOF Other Black African  
12 
OOEG Other Ethnic Group  

REFU Refused  

WTUK Turkish  

 
                                                                          
 








WBRI White - British  
62 
MWAS White And Asian  

MWBA White And Black African  

MWBC White And Black Caribbean 5 
15 
WEUR White European  
14 
WOTW White Other  

Other (not cited due to section Section 40(2)) 

 
 
c. first language/mother tongue 

Mother Tongue 
  
  
  
ALB Albanian/Shqip  

AMR Amharic  

ARA Arabic  

BNG Bengali 
24 
PRSA Farsi/Persian (Any Other)  

FIN Finnish  

FRN French  

GAA Ga  

GRE Greek  

ITA Italian  

KRI Krio  

KUR Kurdish  

PAT Pashto/Pakhto  

POR Portuguese  

SOM Somali  
35 
TUR Turkish  

YOR Yoruba  

Other (not cited due to section Section 40(2)) 
13 
 
 

c.  gender 
118 boys and 117 girls 

 
 
Information about your SRE policy 
 
A copy is included with this letter 
 
2. Please highlight when it was last reviewed indicating what that review process 
consisted of? 
 
It was last updated in June 2015. Parents were notified in our newsletter and 
asked if they would like to comment.  Teacher s and staff were notified in a staff 
inset and governors perused the document and approved it in a Governor’s 
meeting. 
 
3. What is taught in SRE in your school? 
 
                                                                          
 








 
See attached policy. 
 
4. At what age do you start teaching SRE? 
 
Start teaching at age 7. 
 
 
5. Please provide a list of what resources/materials are used. 
 
BBC films in year 5 and 6.  All of our resources are provided by Camden’s PSHE 
department and include worksheets and SMART presentations with pictures
.  
 
6. Please supply a list of external individuals and/or organisations involved in SRE 
delivery of any kind? 
 
None 
 
SRE Consultation 
 
7. Who did you consult when writing your SRE policy and deciding on which resources 
to use? Please indicate: Parents (other than parent governors), governors, religious 
organisations, LA, other stakeholders. 
 
Parents were notified in our newsletter and asked if they would like to comment.  
Teacher s and staff were notified in a staff inset and governors perused the 
document and approved it in a Governor’s meeting. 

8. Please list the names of any other organisations involved in providing advice on your 
SRE policy and/or resources. 
 
Camden’s PSHE department 
 
 
 
9. If you consulted parents other than parent governors, please outline how you 
conducted the consultation process. 
 
Parents were notified in our newsletter and asked if they would like to comment.   
 
10. If you have held a consultation event for parents, how many parents attended? 
Please supply a copy of the invitation letter and any notes/documents given to parents 
at the event. 
 
We did not hold a consultation evening. 
 
11. Please supply any notes or other documents resulting from your consultation with 
parents. 
 
There are no notes or documents relating to this
 
12. Do you inform parents before an SRE programme starts? Please supply, letter, 
 
                                                                          
 








email or school newsletter containing this information 
 
All parents are invited to attend a meeting before we teach RSE.  This is held after 
school and they are given an opportunity to look at the resources and SMART 
presentations we will use with children (letter included). 
 
 
13. How much notice do you give to parents? 
Approximately 2 to 3 weeks, dates vary in different year groups.  
 
14. Do you inform parents of the dates and approximate times (i.e. 
morning or afternoon) when SRE lessons will be delivered? 
 
They are informed of the half term it will be taught in by letter and at a meeting.  
 
15. Do you hold an information meeting for parents prior to delivering the programme? 
Please supply the latest letter inviting parents to an SRE information meeting. 
 
All parents are invited to attend a meeting before we teach RSE.  This is held after 
school and they are given an opportunity to look at the resources and SMART 
presentations we will use with children (letter included). 
 
16. Do you show parents any DVDs or worksheets of the sexual information to be 
delivered during the lessons? 
 
Yes 
 
17. Approximately how much time do you spend during the meeting on this aspect of 
the programme? 
 
No information held. 
 
18. Do you inform parents that they are legally entitled to withdraw their children from 
SRE lessons? If so, how do you communicate this? 
 
Yes, this is also covered in our policy.  
 
19. Do you tell parents that SRE is a non-statutory part of the curriculum? If so, how do 
you communicate this? 
 
Yes, this is also covered in our policy.  
 
20. What provision do you make for children who are withdrawn while the SRE lessons 
are being delivered? 
 
If a child is withdrawn they work with the opposite class and teachers rotate RSE 
lessons. 
 
21. Do you have an SRE withdrawal policy for parents? If you do, please supply a copy. 
 
This is covered in our policy. 

 
22. How do you 
notify parents 
 
                                                                          
 








before the start of SRE delivery? 
 
They are informed of the half term it will be taught in by letter and at a meeting.  
 
23. How do you send letters to the parents notifying them about SRE? 
 
The children take them home in their bags with their other letters. 
 
24. How many children were withdrawn from SRE classes during the last two academic 
years? 
(a) September 2013 – July 2014- 1 
(b) September 2014 – July 2015- 2