This is an HTML version of an attachment to the Freedom of Information request 'Health Studies Programmes with placements'.


 
Module Descriptor (CUR03) 
Section A 

Module title  
 
 Introduction to Clinical Optometry  

SITS module code  
 
UB507007 

SCQF level  
 


SCQF credit points 
 
20 

Module Leader 
 
 Judith Banks   xxxxxx.xxxxx.xx@xxx.xx.xx 

Module team members  
 
Samara Hodi (UHI)  xxxxxx.xxxx@xxx.xx.xx 
Joel Somerville (UHI) xxxx.xxxxxxxxxx@xxx.xx.xx 

Subject Network 
 
Applied Life Studies 

Exam Board and Exam Board module sub-group 
 
UG Applied Life Studies: Optometry 

Date of module start / most recent revision 
 
January 2021 
10  Semester 
 
Semester 2 
11  Student numbers in previous academic session (if applicable) 
 
N/A 
12  Minimum / maximum student numbers 
 
Minimum numbers:  
 
N/A 
 
Maximum numbers:  
 
60 
13  Pre-requisites 
 
none 
14  Co-requisites 
 
none 
15  Mode of study 
 
Give estimate of proportions of mode of study, but also highlight main mode of study. 
 
Face to face 
3% 
     6 hours 
Video-conference (VC facilities on 
0% 
  0 hours 
UHI campus or learning centre) 
Video-conference (other video 
0% 
   0 hours 
technologies accessed via Internet) 
VLE (online, tutor-supported study) 
6% 
            12 hours 
Audio conference 
0% 
   0 hours 
Self-directed study 
47% 
  94 hours 
Flipped classroom (learning & 
4% 
  8 hours 
formative phases) 
Practical Sessions 
12% 
   24  hours 
Clinical Placement 
28% 
56 hours 
TOTAL 
100% 
200 hours 
CUR03 proforma. April 2019 


 
 
 

 
16 
Assessment 
 
 
Type 
Details 
Weighting  Minimum  Submission  Learning 
pass 
week 
Outcome(s) 
mark 
assessed 
Assessment  Essay 
500 words 
10% 
30% 
5  LO1 

Assessment  Placement 
Reflective diary 
10% 
30% 
12  LO1, LO3 

diary 
from placement 
Assessment 
Clinical 
Station practical 
40% 
40% 
14/15  LO1, LO3, LO4 

performance 
examination 
 
Assessment 
(OSPRE) 6 station 
Assessment 
Written exam  
2 hour written 
40% 
30% 
14/15  LO1, LO2,LO4 

 
 
17 
Experiential education  
 
Tick all that apply 
 
Work 
Case 
Simulations 
Field 
Laboratory 
Research 
Intern-
Guest 
Clinical 
placement 
studies 
trip 
work 
project 
ship 
lecture 
practice 

 

 

 
 
 

 
Community 
Service 
Job 
Study 
Summer  Volunteering  Competition 
Co-
Capstone 
engagement  learning  shadowing  abroad 
school 
operative 
course 
education 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
18 
Specialist learning resources 
 
Internet access, clinical skills lab 
19 
Additional costs to students 
 
Travel and accommodation costs for attendance at clinical placement in Community practice 
20 
Employability / graduate skills 
 
Academic, practical, vocational and/or life skills developed within the module and how they enhance 
student employability 
 
This module links into the development of the following UHI Graduate Attributes 
•  Academic Skills 
•  Self-Management 
•  Social Awareness 
•  Interpersonal skills 
•  Communication 
 
 
 
 
 
CUR03 proforma. April 2019 


 
Section B 
21  Module summary  
 
This  module  will  introduce  students  to  the  work  of  the  optometrist  in  a  clinical  setting.  It  is 
designed as a preliminary introduction to the many skills, both inside and outside the consulting 
room which will be needed as the programme advances. The module will be taught by lectures 
covering the required theory, consolidated with tasks within the VLE, and self-guided research. 
Groups  will  attend  practical  sessions  to  lay  the  foundations  for  development  of  clinical 
competencies required in years 2-3, and to ensure students enter the problem based learning 
stage in year 2 with a good understanding of the patient journey during an eye examination. 
Important aspects of the curriculum will be further explored and reinforced in flipped classroom 
type workshops and discussions. 
  
Students will learn about core competencies (Stage 1) as defined by the General Optical 
Council (GOC).  
Learning will be further supported by work placement in a community optometry practice for 8 
days during the module. 
 
22  Module keywords 
 
Clinical 
Vision 
Health 
23  Module learning outcomes 
 
 “On successful completion of this module, students should be able to…” 
 
Learning Outcome 1 (LO1): 
 
Demonstrate an understanding of basic clinical tools that are used in optometric practice 
 
Learning Outcome 2 (LO2): 
 
Describe the different refractive conditions associated with the normal eye. 
 
Learning Outcome 3 (LO3): 
 
Understand the importance of accurate completion of a patient record 
 
Learning Outcome 4 (LO4) 
 
Describe the principles of optical dispensing and how these are applied in optometric 
practice. 
24  Indicative content 
 
In this module students will be introduced to patient examination techniques including: 
Record Keeping. 
Simple case history-taking. 
Basic  ocular  examination  (slit-lamp,  direct  ophthalmoscopy,  vision/visual  acuity,  pupil 
measurement, retinoscopy, autorefraction). 
Types of refractive error and their correction- myopia, hyperopia, astigmatism, presbyopia. 
Introduction  to  dispensing  –  Measuring  PD,  frame  measurements  and  adjustments,  simple 
dispensing skills, focimetry. 
Magnification, optics of optical instruments 
GOC core competencies will be introduced. 
 
 
Reading list information is included on the separate Excel document. 
CUR03 proforma. April 2019